| 课堂上放R级片 性社会学课受大学生追捧 |
| http://www.sooxue.com 2008-4-23 来源：胶东在线 |
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大学生评论：目前大学性教育中存在的困难
这是一道多选题，有83人选择“学校不重视”，57人选择“老师本身缺乏性知识”，49人选择“形式和内容不佳”。
现场调查：“性社会学”受男生追捧不选上这门课不罢休
现场，记者曾偷偷问坐在旁边的男生小李、小杨，“你为什么选择这门课，如此直白的内容你会不会尴尬？”
“课有意思，老师也有意思，没什么不好意思，性话题迟早要面对，我们都是成年人了。”该校信电大二学生陈同学说。
记者随机采访了15位学生，大致了解到：选修这门课的学生有三类：一类是性知识空白，抱着好奇心而来；一类是性知识较丰富，想更科学地探讨性现象；另一类则是觉得这门课生动有趣，感觉轻松。
“有些选修课，我根本就不想去上，经常有意无意地跷课，但这门课不同。”一位不愿透露姓名的男生说，同寝室4个男生都选了这门课，2个顺利通过电脑机选。另2个男生打算下学期再次报名，大有不上这门课不罢休之势。
大学生如何看待“贞操”？
65人选择“对男女都很重要”，但也有53人选择“对男女都无所谓”。统计量表中，存在一个有趣现象，有16名男生选择了“对女性很重要，对男性无所谓”。
专家发言：性知识缺乏与渴求是原因普及性知识也要符合国情
“‘性社会学’以前听不少学生提过。”昨天，浙江省青春健康教育服务中心负责人陆保衡副教授接受记者采访时，连连表示知道这门红火的选修课。
“大学生对性知识如饥似渴。”陆教授感慨地说，尽管现在中小学性教育也开始推广，但更多涉及的是生理方面知识，大学生对性知识了解缺乏，有的甚至不知如何避孕。
浙江省性学会会长、中国性学会常务理事陈昭典认为，大学开设类似性社会学等涉“性”课程，可以说是一件好事，大学生通过对性知识的科学了解，正确对待性问题，对身心健康和预防病情都是有好处的，也对社会产生良性的影响。
不过，陈昭典也提出了自己的看法，他说，性教育知识传授，确实需要借助影像学资料，比如说播映电影，或展示图片资料等等，但这还需要任课老师或有关人员把握尺度，毕竟这还是敏感话题。普及性知识的同时，也要符合咱们国情，与社会开放程度联系起来。
大学生对未婚同居的看法是：114人表示“可以理解”，16人表示“赞成”，而反对的人只有3个。
注释
R级(restricted)：即限制级，建议17岁以下青少年由成人陪同观看。美国电影分级制中的一个级别。上一页 [1] [2] |
| （责任编辑：xiaoqiong） |
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